Guía Didáctica
5. Evaluación
La evaluación es continua, abarcando desde el registro de los ingresos a la plataforma hasta la participación y entrega en todas las actividades propuestas. En cada unidad, se propondrá la realización de trabajos prácticos individuales, así como la participación en foros y en actividades colaborativas. Cada actividad tendrá una devolución escrita por parte del tutor, donde se detallarán los aspectos positivos y también los detalles mejorables con sugerencias para la superación de los mismos.
Se detallan a continuación los dispositivos de evaluación que se utilizarán:
- Foros de debates: participación activa en los mismos, teniendo en cuenta la respuesta a la consigna, así como también el grado de interacción sostenido.
- Trabajos prácticos individuales: entrega a término, cumplimiento con lo solicitado y aplicación de las recomendaciones puntualizadas.
- Trabajos grupales colaborativos: apertura a colaborar, respeto por el otro, responsabilidad en la producción conjunta y manejo instrumental de los entornos.
- Autoevaluaciones: sobre los conceptos teóricos trabajados en cada unidad.
Las devoluciones se sustentan en los siguientes criterios de valoración:
- Respeto a las pautas y normas.
- Participación dentro de los tiempos establecidos.
- Apertura a colaborar con los demás.
- Pertinencia de las producciones en base a las consignas de cada trabajo.
- Correcta ortografía, redacción y citas.
Todo esto permitirá valorar el desarrollo de las ya mencionadas competencias. A continuación, se detalla la escala de calificación:
Calificación |
Valoración Cualitativa
|
---|---|
1 – 5 |
Reprobado |
6 |
Aprobado |
7 – 8 |
Aprobado Muy bueno |
9 |
Aprobado Distinguido |
10 |
Aprobado Sobresaliente |