Guía Didáctica
3. Contenidos
Unidad 1: El tutor y sus competencias
- Características de los nuevos entornos educativos.
- Conceptualización de tutor según sus funciones.
- Competencias pedagógicas, comunicativas y tecnológicas: definición y aplicación de cada una de ellas
- Competencias empáticas: su importancia
- El Modelo TPACK: estrategias para su implementación
Unidad 2: Herramientas de comunicación
- Comunicarse dentro del entorno virtual.
- La clase: presentar la información dentro de un contexto multimedial.
- Foros: clasificación, consignas y rol del tutor en cada uno de ellos.
- Mensajería interna, Salas de Chat y Videoconferencias.
- Pizarra de citas.
- La importancia de la interactividad.
Unidad 3: Estrategias de enseñanza
- Escribir para el estudiante dentro de un contexto académico.
- Herramientas internas a las plataformas: sus posibilidades
- Propuestas de trabajos acordes a los recursos tecnológicos.
- Producir en grupo: contextos cooperativos y colaborativos.
- Organizadores gráficos digitales: usos en la enseñanza y como estrategias de aprendizaje
Unidad 4: Evaluación y seguimiento
- Paradigmas de evaluación.
- Particularidades de la evaluación dentro del entorno virtual.
- Datos cuantitativos que aportan las plataformas.
- Dispositivos de evaluación.
- Seguimiento del proceso de aprendizaje.
- Diseño y uso de rúbricas.
- Calificación y proceso de acreditación.