Desde una postura personal considero que la tecnología puede fortalecer nuestras habilidades, pero mal utilizadas pueden convertirse en un obstáculo.
Un power point puede ser un distractor en una clase o una guía de mucha utilidad. En ocasiones utilizamos las redes sociales para comunicarnos y enviar información a nuestros alumnos, pero no sabemos si esto está siendo aprovechado ya que no hemos encontrado el modo de valorar si es un espacio de encuentro o todo lo contrario.
Existe mucho temor del docente a la hora de incorporar nuevas tecnologías en la práctica pedagógica. Creo que es necesaria una formación específica en la temática para superar estos obstáculos y hacer un uso de las tecnologías que resulte enriquecedor y que supere impedimentos como el tiempo y la distancia entre el docente y el alumno.