Buenas tardes: comparto la experiencia de la cátedra
¿Cuáles recursos digitales usan en sus aulas y le piden a los estudiantes?
En nuestro caso todavía prevale el modo de enseñanza clásico y presencial. (salvo en algunas excepciones que se diseñan trabajos prácticos para resolver visualizando un vídeo o una película vinculada a un tema específico.
Utilizamos power point para dar las clases teóricas, previamente compartimos textos a través de la cuenta de facebook de la asignatura.
Presentaciones, trabajos grupales, mapas conceptuales, redacción de informes, ejercicios diversos, reflexiones sobre lecturas.
En la mayoría de los casos, sugerimos la producción de cuadros comparativos y esquemas que construimos de manera colectiva, entre grupos de alumnos y docentes en los trabajos prácticos.
¿Utilizan las redes para actividades de enseñanza y aprendizaje? Cómo hacen que los estudiantes busquen información?
Utilizamos facebook y hasta ahora los resultados del feedback entre docentes- alumnos es positivo.
En relación con la búsqueda de información por parte de los alumnos, estamos evaluando constantemente el uso de textos y/o conceptos que son extraídos de internet. El uso de "internet" como fuente de información está permitido, sucede en muchas oportunidades el desarrollo de los "copie y pegue" para el desarrollo de trabajos prácticos, lo cual estamos constantemente verificando que los alumnos utilicen de la mejor forma internet. Comprendemos un buen uso de contenido on line, a aquellos que sean de una fuente real y que colaboren a la reflexión y apoyo de los textos que ofrecemos.