Hola a todos
En el video se observa que el profesor, no construye un vínculo armonioso con sus estudiantes, el trato que tiene con ellos impone una distancia que influye directamente en la transmisión y apropiación de saberes.
La retroalimentación que realiza el profesor es negativa porque sus comentarios no son productivos para los estudiantes, como así también, la evaluación carece de criterios de evaluación, lo cual, conlleva a que los estudiantes no puedan comprender el objetivo del aprendizaje como tampoco les da lugar a una propuesta de mejora.
Mi sugerencia, radica en que el docente debe crear un vinculo donde prevalezca un escucha activa y un dialogo rico entre el docente y los estudiantes, de tal forma que el saber circule de manera más apropiada a las circunstancias. Es relevante que en la retroalimentación se valoren aspectos a destacar, luego vale resaltar lo que se debe mejorar y por ultimo hay que felicitar por aquellos logros que se evidencian en lo trabajado. Esta forma de retroalimentación ayuda a comprender mejor los aprendizajes y a mejorar lo trabajado.
Saludos