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Nombre y apellido: Florencia Denise PuigdellibolActividad: En lino se ofrece un resumen de las actividades trabajadas en la unidad temática N 7 (Trastorno del Espectro Autista) para la carrera del Profesorado en Educación Especial de la Universidad Nacional de San Luis para estudiantes de 3er. año. http://linoit.com/users/Tori_33/canvases/Unidad%207 ----------------------------------------------------------------------------------------------- En el siguiente lino las/os estudiantes podrán realizar la actividad correspondiente al modulo 1 de Orientacion Vocacional Ocupacional (O.V.O) referida al uso de test psicométricos en el campo de la Orientación: linoit.com/users/mcelestegomez/canvases/Tarea%20módulo%201%20OVO M. Celeste Gómez
Apellido y NombreSilvestre Luciana, Catuogno Alicia Ingresa al Padlet donde encontraras la teoría y práctica sobre el tema de adecuación de la información contable. Además, tendrás el link de la actividad sobre este tema. Padlet : https://padlet.com/alicia2510/pzs1fw6gsfe8hgjl La actividad consiste en reflejar ejemplos de asientos de ajustes a la información contable. Lo van a compartir en el link que encontraran del muro Linoit. Apellido y NombreCagnina Agostina Vilchez Paola
Url. En el siguiendo documento se encuentran dos actividades, una en la que se utiliza padlet, y otra en la que se utiliza linoit. Las compartimos con uds. Dentro del documento están los enlaces a ambas herramientas. https://drive.google.com/file/d/14XhW4MpeRM7ULFnW5lqJ9GApB3Z0mR8n/view?usp=sharing
Apellido y NombreOsses Romina Pereira Mirta Mirta Gladys PereiraPlanificación SocialIngresa al Padlet donde encontraras material sobre Desarrollo territorial, donde además sería importante tu reflexión El link de la actividad sobre este tema es el siguiente: Enlace al Muro: https://padlet.com/mirtuchi_75/x95k9hhtyxnexso7
Luego a continuación esta un enlace donde están organizadas actividades:
Luego empezaremos otro tema “Marco Lógico” en el siguiente enlace encontraras material para ir viendo: http://linoit.com/users/mirtapereira/canvases/Marco%20L%C3%B3gico http://linoit.com/users/rgosses/canvases/Respeto%20DigitalObservaciones Simón, Liliana http://linoit.com/users/iteach/canvases/Uso%20de%20VideoConferencias Osses, Romina María Corina TejedorURL: https://padlet.com/mariacorinatejedor/x9c1ljxvwaw7e78pObservaciones:En esta pizarra los estudiantes mediante la observación y el análisis de la película "Contagio", podrán dimensionar y advertir algunos de los sentidos y significados de la pandemia. EL archivo de PDF contiene una publicación sobre la importancia actual de comenzar a interrogarse sobre la Cultura Digital que nos atraviesa a todas las personas independientemente del lugar geográfico donde cada persona habite.
Apellido y Nombre: Lopéz, IrisLinK: http://linoit.com/users/IRISLOPEZ2020/canvases/%20Brandketing%20
Observaciones: En este lino los alumnos podrán reflexionar acerca como la firma BBVA supo captar nuevamente la atención de su público a través de una estrategia de brandketing. El objetivo es entender de que manera la firma supo adaptarse a la demanda del público reflejada en un nuevo contenido de marca. Apellido y Nombre: Monzón, MacarenaLink: https://padlet.com/macarenamonzon3/iluhft5o1kq5bpme
Observaciones: en este padlet los estudiantes encontrarán una consigna que los invita a reflexionar sobre la importancia de la enseñanza de literatura en la escuela secundaria. Además, se comparte una charla TED brindada por la escritora argentina Liliana Bodoc y algunos interrogantes que les pueden ser de ayuda al momento de armar sus comentarios. El propósito de la actividad es problematizar la enseñanza de la escritura e invitar a los estudiantes (que en este caso son practicantes en escuelas secundarias) a pensar y construir sentidos personales sobre esta práctica escolar.
Apellido y Nombre: Parravicini, OscarEn el siguiente LINK pueden acceder al lino correspondiente al TPN°6 "Moléculas Poliatómicas" de la asignatura Química General I. Estudiar la geometría y forma molecular es uno de los temas que más dificultades presenta para nuestros estudiantes. Mediante este recurso les pedimos a los estudiantes que, mediante el empleo de un simulador, analicen la estructura de una molécula a elección. La visualización de estas estructuras les puede resultar de gran utilidad para comprender el tema, que de otra manera puede ser muy abstracto y tedioso.
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