¿ Cómo y Cuándo nace una Investigación?

La investigación educativa, al igual que otras formas de investigación social, nace ante la inquietud de un investigador frente a una situación problemática de la realidad:

Es decir cuando el docente investigador advierte que hay una situacion que no comprende, que no puede explicar y "mira con otros ojos"

CUANDO ...

•  Duda 

• Se formula preguntas

• Mira críticamente  lo que sucede

• Desconfía de las "certezas, seguridades, explicaciones a priori  o explicaciones habitules y convierte en incierto algo que ya esta "estatuido"

• Desnaturaliza lo natural

• Se deja sorprender

• Comienza a pensar que las cosas nos siempre tienen que ser como son ... que pueden ser de otra manera 

• Sueña con construir una nueva realidad

La Investigación Educativa nace cuando  se problematizan elementos del contexto donde el investigador está inserto o desarrolla su practica

 Fuente

Rigal, L. Sirvent. M. T : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION SOCIAL Y EDUCATIVA Diferentes caminos de producción de conocimiento. Manuscrito en revisión. (2016)