En la página 11 del trabajo de Josep M. Duart y Albert Sangrà, los autores hablan del modelo de equilibrio y para ayudar en la explicación recurren a la Figura 1 (que abajo incluyo). Ubican el modelo de equilibrio como un punto central en el espacio de tres dimensiones:Estudiante, Medio y Docente. Para eso, sería necesario considerar un tamaño máximo en cada dimensión. A mi entender sería más claro considerar un vector (o flecha) en dicho espacio. En la medida que una dimensión adquiera más peso que las otras, el vector saldría del equilibrio, acercándose al eje que mide la dimensión más preponderante. De esta manera no hay limitaciones en el crecimiento posible en cada dimensión. Por ejemplo, de acuerdo a la propuesta del documento el vector de equilibrio se alejaría de la dimensión estudiante.
Es solamente una idea para ayudar a visualizar de una manera más general al modelo de equilibrio. Es que en definitiva no sabemos hasta que punto pueda crecer la dimensión denominada "medio".
