¿Que relación encuentra entre nuestros procesos formativos generales y los de los chimpancés y bonobos i encuentra alguna?
Ambos, humanos y chimpancés aprenden por observación y después refuerzan la
conducta aprendida mediante ensayo y error. Al menos el humano en sus primeros
años.
Los chimpancés pequeños, igual que los niños, pueden aprender comportamientos observando a los demás, imitando esa conducta y practicando después.
En los chimpancés el juego forma parte indispensable del aprendizaje en las crías.
Los chimpancés son los animales más curiosos después del hombre.
Hay pequeñas similitudes entre ambos en un comienzo, Luego se da un aumento respecto de la diferencia por obvias razones, el peso del tiempo evolutivo, los conceptos de signo y símbolo y el desarrollo madurativo fisiológico.
Fue muy interesante conocer toda esa historia no europeísta, culturas de miles de años trabajando en la educación de las generaciones. Creo que en un primer inicio de la educación occidental no llegaron las diferentes propuestas de estas culturas milenarias, al menos no seguían los mismos objetivos dado que en Europa se seleccionaba “que enseñar” a diferentes extractos sociales con fines políticos y mercantilistas. Hoy la educación esta revolucionada, si bien se siguen los mandatos encontramos muchas excepciones donde puede apreciarse que pueden darse oportunidades iguales a diferentes personas ya sea desde la accesibilidad a través de becas, educación a distancia que acerca a muchos alumnos a estudiar, etc., como también metodologías de enseñanza que enseñan a pensar, a generar la capacidad crítica, aunque en esta última considero tiene mucho que ver el docente.
La relación entre la forma humana de aprender y la de los chimpancés es que ambos se basan en la observación, el juego, la exploración, el ensayo y error. Otro elemento que tienen en común es la sociabilidad La diferencia entre ambos se da a partir del lenguaje y del pensamiento que le permite elaborar símbolos y representarlos.
Englobaría la respuesta en que los humanos y chimpancés tienen similitudes a la hora de aprender. Agregando lo que pusieron mis compañeros, la observación, el juego y los ejercicios que implican juegos recreativos y que a la vez ensayan nuestras capacidades motrices ( o de coordinación y organización a través de categorías) existe algo que distingue al homo sappiens de los animales y es la capacidad simbólica; esta refiere a la virtud de crear sentidos de forma verbal además de la no verbal, mediante la comunicación y el lenguaje.
En respuesta a la consigna, me puedo animar a decir que los procesos formativos en general son similares, no olvidemos que los chimpancés aprenden mediante la observación, repetición, juegos, entre otros y los humanos (al principio, en nuestra niñez somos iguales).
La metodología de enseñanza debemos revisar permanentemente, debemos lograr que el alumno sea crítico para ello debe estar formado en contenidos sólidos para fundamentar sus críticas; pero esto lo logra el docente - no el sistema.
Saludos.